課程內容
《蜀相》
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
探究·討論
一、背誦這首詩。
誦讀提示:1、七律句式的節拍有兩種劃分方式:二二二一,二二一二。誦讀時每個節拍的后一字遇平聲可適當延長,遇仄聲宜作停頓,誦讀起來才會有抑揚頓挫的韻律。2、律詩中的對仗有的對得工整,有的半對半不對。仔細分析此詩對仗的特點,會有助于記誦。
二、思考下列問題,探究此詩主旨。
1、此詩寫詩人在諸葛祠吊古,但題為“蜀相”而非“諸葛祠”,有何深意?
2、王國維說:“‘紅杏枝頭春意鬧’,著一‘鬧’字而境界全出。”(《人間詞話》)參考此說,說說“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”這一聯中,哪兩個字與此詩的境界關系最為密切,為什么?
3、杜甫用“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”兩句來概括諸葛亮一生的功業,你認為準確嗎?你最佩服和崇敬諸葛亮的哪一方面?
4、“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”中的“英雄”指什么人?
三、清人沈德潛說自古以來詠諸葛亮詩中以楊慎《升庵詩話》所引《武侯廟》(參見“相關鏈接”)詩“為最”,“情韻聲律,無不合也”(《明詩別裁》),你同意他的看法嗎?請將楊慎引詩與杜詩進行比較,說說二詩在表現內容、藝術手法上有何異同?
相關鏈接
《武侯廟》
劍江春水綠沄沄,五丈原頭日又曛。
舊業未能歸后主,大星先已落前軍。
南陽祠宇空秋草,西蜀關山隔暮云。
正統不慙傳萬古,莫將成敗論三分。
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袁老師
女,中教高級職稱
優秀教師,多次被評為市教育局“教學標兵”,榮獲市“先進教育工作者”稱號。