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崔老師
男,中教高級職稱
市優秀教師、骨干教師,數學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數學思維能力的培養,教學成績突出。
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市優秀教師、骨干教師,數學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數學思維能力的培養,教學成績突出。
九年級數學上冊第4章《一元二次方程》4.1 一元二次方程(第一課時)
九年級數學上冊第4章《一元二次方程》4.3 用公式法解一元二次方程(第一課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》綜合練習(第四課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》綜合練習(第三課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》綜合練習(第二課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》綜合練習(第一課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.7 正多邊形與圓(復習與鞏固)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.7 正多邊形與圓(第二課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.7 正多邊形與圓(第一課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.6 弧長及扇形面積的計算(復習與鞏固)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.6 弧長及扇形面積的計算
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.4 直線與圓的位置關系(第一課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(復習與鞏固)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(第三課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(第二課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.3 圓周角(第一課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.2 確定圓的條件(復習與鞏固)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.2 確定圓的條件(第二課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.2 確定圓的條件(第一課時)
九年級數學上冊第3章《對圓的進一步認識》3.1 圓的對稱性(復習與鞏固)
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