課本內容
《唐雎不辱使命》
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,換怒未發,修祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
2021年人教版語文九年級下冊 第10課《唐雎不辱使命》
一、單項選擇題。
1.下列加粗字的注音有誤的一項是()
A.色撓(náo) 怫然(fú) 以頭搶地(qiāng)
B.休祲(qìn) 庸夫(yōng) 彗星襲月(huì)
C.王僚(liáo) 韓傀(guī) 免冠徒跣(xiǎn)
D.加惠(huì) 縞素(gǎo) 寡人諭矣(yù)
2.下列句子中加粗字的意思完全相同的一項是()
A.亦免冠徒跣 徒以有先生也
B.秦王不說 學而時習之,不亦說乎
C.懷怒未發 秦王怫然怒
D.雖然,受地于先王 秦王怫然怒
3.下列句中加粗詞的用法與例句相同的一項是()
例句:天下縞素,今日是也
A.漁人甚異之
B.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也
C.苦其心志
D.策之不以其道
4.下列對課文內容的理解與分析,不正確的一項是()
A.秦王極力描繪天子之怒引致“伏尸百萬”的可怕場景,目的是用武力來恫嚇唐雎。
B.唐雎用專諸、聶政、要離這些平庸之人因怒行刺的故事,表明要效法他們跟秦王拼命。
C.文中唐雎佩劍入朝要與秦王拼命這一情節,強烈表達了作者頌揚正義的思想感情。
D.無論秦王是真屈服還是假屈服,“長跪而謝”都表明唐雎在這場較量中取得了勝利。
二、填空題。
三、按要求做題。
1.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。?
________________________________________________________________
(2)大王加惠,以大易小,甚善。
________________________________________________________________
(3)安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
________________________________________________________________
(4)懷怒未發,休祲降于天,與臣而將四矣。
________________________________________________________________
(5)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
________________________________________________________________
2.解釋下列加粗詞的意思。
(1)安陵君其許寡人 許:________________________。
(2)豈直五百里哉 直:________________________。
(3)請廣于君 廣:________________________。
(4)天下縞素,今日是也 是:________________________。
(5)長跪而謝之 謝:________________________。
(6)寡人諭矣 諭:________________________。
3.閱讀文言文,回答問題。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。“唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
(1)解釋文中劃線的詞。
①且________
②逆________
③對________
④若是________
⑤雖________
⑥直________
(2)用現代漢語翻譯下列句子。
①以君為長者,故不錯意也。
________________________________________________________________
②輕寡人與?
________________________________________________________________
③豈直五百里哉?
________________________________________________________________
④安陵君受地于先王而守之。
________________________________________________________________
(3)簡要評述秦王、唐雎各是什么樣的人。
________________________________________________________________
(4)外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺詞”,聽話者要仔細揣摩,才能靈活應付。請揣摩下列各句,說說其“潛臺詞”是什么。
①公亦嘗聞天子之怒乎?
________________________________________________________________
②與臣而將四矣。
________________________________________________________________
張老師
男,中教高級職稱
從教28年,省級“先進教育工作者”,市語文教學與研究科研組帶頭人。