榴莲视频官网_国产尤物精品视频_在线成年人视频_国产一区二区三区夜色

首頁 > 人教版 > 初三 > 語文 > 下學期 >正文

九年級語文下冊第12課《詞四首—破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》

點贊 收藏 評價 測速
課堂提問

課本內容

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

    醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。    馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!

2021年人教版語文九年級下冊 第12課《詞四首—破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》

一、單項選擇題。

1.下列詞語中加線的字,每對讀音都不相同的一項是(
A.轉/帶             粗/日持久     哽/狼吞虎
B.白/臨             勇/百折不     工/崇山
C.下/旗             號/綽有余     贊/心如意
D.右蒼/風紅旗  絡/斜暉脈脈      蜢/

查看參考答案
【參考答案】:D

2.下列詩句中沒有運用典故的是(
A.燕然未勒歸無計
B.沙場秋點兵
C.親射虎,看孫郎
D.持節云中,何日遣馮唐?

查看參考答案
【參考答案】:B

3.下面各句朗讀節奏劃分不正確的一項是(
A.人/不寐,將軍白發/征夫淚
B.老夫聊發/少年狂
C.八百里/分麾下炙
D.俗子胸襟/誰/識我

查看參考答案
【參考答案】:C

4.對《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞的賞析有誤的一項是(
A.詞題為“壯詞”,“壯”在于形象地描繪了抗金部隊的壯盛軍容、豪邁意氣、壯闊的戰斗生活,道出了英雄渴望殺敵報國的一片壯心。
B.“八百里”出自《世說新語》,用典貼切,描繪了秋天沙場點兵場面的遼闊、宏大與蒼涼,烘托出一幅肅殺、莊嚴的戰爭畫面。
C.結句“可憐白發生”筆鋒陡轉,與之前的夢境形成鮮明對比,情感由雄壯變得悲壯,詞人壯志未酬的抑郁和悲憤躍然紙上。
D.全詞虛實結合,首尾寫實,“夢回吹角連營”一句即寫夢境,激情直瀉,打破了上片寫景、下片抒情的常規寫法,凸顯藝術上的獨創。

查看參考答案
【參考答案】:B

5.選出下列加線成語使用正確的一句(
A.新開的校園書店貨架上各種教輔用書,文學名著濟濟一堂,品類齊全,貨美價廉。
B.為了弘揚社會正氣,最近報紙上連篇累牘地刊登了2015感動中國十大人物的先進事跡。
C.遼寧艦的橫空出世,標志著中國百年航母夢想初步實現,但該艦要真正形成戰斗力依然任重道遠。
D.對于學習上的小問題,他總是不以為然,覺得這些毛病無關緊要,不必大驚小怪。

查看參考答案
【參考答案】:C

二、填空題。

1.根據提示默寫。
(1)醉里挑燈看劍,
(2),五十弦翻塞外聲。
(3)馬作的盧飛快,
(4)了卻君王天下事,

查看參考答案
【參考答案】:(1)夢回吹角連營;
(2)八百里分麾下炙;
(3)弓如霹靂弦驚;
(4)贏得生前身后名
;

2.辛棄疾(1140~1207),字幼安,號,歷城(今山東濟南)人,南宋詞人,派代表詞人,與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。與李清照并稱“”。辛棄疾生于金國,少年抗金歸宋,曾任江西安撫使、福建安撫使等職。死后追贈少師,謚號“”。辛棄疾現存詞600多首,強烈的思想和精神是他詞作的基本思想內容。他的作品集有《》。著名詞作有《摸魚兒·更能消幾番風雨》《滿江紅·家住江南》《西江月·夜行黃沙道中》等。

查看參考答案
【參考答案】:稼軒、愛國、豪放、濟南二安、忠敏、愛國主義、戰斗、稼軒長短句

3.解釋下列句子中劃線的詞。
①燕然未歸無計
②老夫發少年狂
③鬢微
挽雕弓如滿月
⑤八百里分麾下
卻君王天下事
沙場秋點兵
⑧秋容如
未屑
⑩男兒

查看參考答案
【參考答案】:刻石記功、暫且,姑且、稍白、定將、烤肉、了結、戰場、擦、很,甚、屬類,范圍

4.《破陣子》中描寫夢中情景的詞句是從

查看參考答案
【參考答案】:夢回吹角連營、贏得生前身后名

三、閱讀理解

閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《書憤(其一)》,完成下面小題。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!
書憤(其一)
陸游
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!
注釋:①[世事艱]指抗金大業屢遭破壞。②[樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關]宋高宗紹興年(1161)冬,金主完顏亮率大軍南下,企圖從瓜洲渡江南下攻建康(今南京),被宋軍擊退第二年,宋將吳璘從西北前線出擊,收復了大散關。樓船,高大的戰船。瓜洲,在今江蘇邗江南大運河入江處,為江防要地。鐵馬,配有鐵甲的戰馬。大散關,在今陜西寶雞西南,是軍事重地。③[塞上長城]比喻守邊御敵的將領。
1.上面這兩首詩分別用“了卻君王天下事,贏得生前身后名”“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”的詩句,所表達的辛棄疾與陸游的共同愿望是;①__________;“②________”和“③________”兩句又寫出他們年華已逝卻功業未成的傷感和憤懣。
2.兩首詩對戰爭場景的描寫都堪稱妙筆、請從畫線詩句中任選一處,分析作者是如何描寫場景的。
________________________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:1.①抗敵報國,統一河山;②可憐白發生;③鏡中衰鬢已先斑
2.示例1:詩句運用“的盧”典故,以及“弓如霹靂”的比喻,寫出了將軍鐵騎飛奔前線、弓弦雷鳴萬箭齊發的戰斗場景,讓人仿佛看到將軍身先士卒、乘勝追殺,敵人紛紛落馬、狼狽潰退的戰斗畫面。
示例2:詩句運用典型意象組合的方式,將“樓船”與“夜雪”、“鐵馬”“秋風”分別組合在一起,描繪出瓜洲渡水戰與大散關陸戰特點突出、意境開闊、場面壯盛的戰場畫卷。

此內容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待

張老師

男,中教高級職稱

從教28年,省級“先進教育工作者”,市語文教學與研究科研組帶頭人。

九年級語文下冊第22課《陳涉世家》(第一課時)

九年級語文下冊第24課《詩詞曲五首—南鄉子·登京口北固亭有懷》

九年級語文下冊第1課《祖國啊,我親愛的祖國》(第二課時)

九年級語文下冊 第六單元課外名著閱讀《簡 愛》外國小說閱讀

九年級語文下冊 第四單元 口語交際 辯論

九年級語文下冊 第三單元課外古詩詞誦讀 浣溪沙

九年級語文下冊 第三單元課外古詩詞誦讀 太常引 建康中秋夜為呂叔潛賦

九年級語文下冊 第三單元課外古詩詞誦讀 臨江仙 夜登小閣,憶洛中舊游

九年級語文下冊 第三單元課外古詩詞誦讀 定風波

正在播放

九年級語文下冊第12課《詞四首—破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》

九年級語文下冊第12課《詞四首—江城子 密州出獵》

九年級語文下冊第12課《詞四首—漁家傲 秋思》

九年級語文下冊第11課《送東陽馬生序》(第三課時)

九年級語文下冊第11課《送東陽馬生序》(第二課時)

九年級語文下冊第11課《送東陽馬生序》(第一課時)

九年級語文下冊第10課《唐雎不辱使命》(第二課時)

九年級語文下冊第10課《唐雎不辱使命》(第一課時)

九年級語文下冊第9課《魚我所欲也》(第二課時)

九年級語文下冊第9課《魚我所欲也》(第一課時)

九年級語文下冊第8課《蒲柳人家(節選)》(第二課時)

評論

點此登錄 后即可暢所欲言

[四川省遂寧市] 很好。

tz519201

2020-12-20 09:33:18

聯系我們 版權說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved