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高中地理第五章第3課《公眾參與》(選修6)

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課堂提問

課程內容
《公眾參與》

一、公眾參與是實施可持續發展成功的關鍵
二、公眾參與的主要形式
1、民間環境保護組織
民間環境保護組織
1、簡稱:非政府組織NGO
2、主要優勢:擁有專業的知識、技術及調查能力;擁有更加單純的社會責任感和充沛的創造力;能引起更廣泛的基層團體的參與和支持。
3、工作方向
(1)環境和生態的教育與研究
(2)協助政府執行環境政策
(3)監督企業的行為
(4)與企業合作開發環保產品及服務
4、我國民間環保組織活動情況:
(1)特征:數量多、發展快、很活躍。
(2)作用:對提高公眾的環境意識,直接參與環境保護和實行社會的監督發揮了積極作用。
(3)典型:中國文化書院綠色文化分院(也稱“自然之友”)。(我國政府批準建立的第一個群眾性民間環保組織)
2、環境倫理的道德建設
3、青年環保運動
二、個人環境道德修養
1、調整人與自然的關系
(1)手段:包括宣傳、政策、國策以及法律等
(2)意識:在廣大的人群中建立一種環境倫理意識。
人既有改造自然的權利和自由,同樣有保護自然的義務和責任,人有責任有義務尊重自然和其他物種存在的權利,享有自然并非人類的特權,而是一切物種共有的權利。要尊重和保護環境,不能急功近利,不能吃祖宗的飯,斷子孫路,不能以犧牲環境為代價取得經濟的暫時發展。
人類從來就不是大自然的主宰,而是自然之子,人類要像保護母親那樣保護自然環境,。自然界的生物是人類的兄弟和朋友,人類不僅不能傷害他們,而且要保護他們,要不斷的改善他們生存發展的基本環境條件。
2、環境道德的主要內容
節約資源 減少污染:不隨地吐痰、隨地亂扔及亂倒廢棄物,節約用電、用水、用紙,慎用清潔劑,禁止露天燒烤,做“公交族”、“自行車營銷”,用電子賀卡取代紙質賀卡
綠色消費 環保選購:認購“環保標志”產品,用無氟產品、無磷洗衣粉、環保電池,選綠色包裝,購買綠色食品
重復使用 多次利用:少用一次性用品,少用塑料袋,自配餐盒,少用一次性筷子
分類回收 循環再生:回收廢塑料、廢電池、廢紙、生物垃圾,再生綠色肥料和各種廢棄物,戰勝垃圾公害。
保護自然 萬物共存:拒食野生動物,拒用野生動物制品,不獵捕和飼養野生動物,制止偷獵和買賣野生動物的行為,做動物的朋友,善待生命,不買賣珍稀木材用具,植樹造林,不踐踏草坪,不攀折花草,隨手鏟拾寵物糞便。
P85思考
1、你認為是不是應該提倡環保領域中的見義勇為行為,為什么?
環保是一項公益事業,人人有責,因此更應該提倡見義勇為行為。
2、你覺得環境道德還應該包括哪些內容?
(1)尊重與善待自然:①尊重地球上的一切生命物種;②尊重自然生態的和諧與穩定;③順應自然的生活
(2)關心個人并關心人類
(3)著眼當前并思慮未來
3、你認為青年學生應當如何參與環境保護行動?
積極參加與環保NGO活動,如參與綠色學校、綠色社區的創建活動,做環保宣傳員,監督政府環保措施落實情況,檢舉違法和不環保行為等。參加環保行動時尤其注意以科學的態度和方法來解決問題和改善環境。

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崔老師

女,中教高級職稱

教學基本功扎實,注重實效,對教育事業有極高的熱情。

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