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高中地理第四章第4課《生物多樣性保護》(選修6)

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課堂提問

課程內容
《生物多樣性保護》
一、生物多樣性及其價值
1、生物多樣性的含義
生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次。目前人類活動對森林、草地和濕地等生態系統消極影響的重要方面,是物種滅絕和生物多樣性的減少。
生物多樣性的層次及物種滅絕和生物多樣性減少的原因如下圖所示:
2、生物多樣性的價值
(1)生態價值:生物多樣性在自然界中維系能力的流動,在凈化環境、改良土壤、涵養水源及調節小氣候等多方面發揮著重要的作用。豐富多彩的生物與他們的物理環境共同構成了人類賴以生存的生物支撐系統,為全人類帶來了難以估價的利益。
(2)經濟價值:提供人類的所有的食物和許多諸如木材、纖維、油料、橡膠等重要的工業產品。中醫藥絕大部分來自生物。人類生存與發展,歸根結底,依賴于自然界各種各樣的生物。
(3)社會價值:千姿百態的生物給人以美的享受,是藝術創作和科學發明的源泉。人類文化的多樣性很大程度上起源于生物及其環境的多樣性。
二、物種滅絕的速度
在人類出現以前,物種的滅絕與物質形成一樣,是一個自然的過程,兩者之間處于一種相對的平衡狀態。有人估計,物種自然滅絕的速度為每100年僅有90個物種滅絕。人類出現以后,尤其是近百年來,隨著人口的增長和人類活動的加劇,物種滅絕的速度大大地加快了。以哺乳動物為例:在17世紀時,每5年有一種滅絕,到20世界則平均沒2年就有一種動物滅絕。就鳥類而言,在更新世的早期,平均沒83.3年有一種物種絕滅,而現代則每2.6年就有一種鳥類從地球上消亡。在印度洋、大西洋中的一些島嶼上生活的特產鳥類絕滅的速度,從1601~1699年為8種,1700~1799年為21種,1800~189年為69種,1900~1978年為63種。目前,生物多樣性正義前所未有的高速度在喪失。
據國外的科學家估計,目前物種喪失的速度比人類干預以前的自然滅絕速度要快1000倍。以鳥類為例,在世界上9000多種鳥類中,1978年以前僅有290種鳥類不同程度地受到滅絕的威脅,而現在這個數字則上升到1000多種,大約占鳥類總數的11%。據聯合國環境計劃署估計,在未來的20~30年之中,地球總生物多樣性的25%將處于滅絕的危險之中。在1990~2020年,因砍伐森林而損失的物種,可能要占世界總數的5%~25%,即每年將損失15000~50000個物種,或每天損失40~140個物種。大量的物質從地球上消失已經引起了國際社會的廣泛關注。如何采取有效措施,以拯救這些逐漸走向滅亡的物種已經成為一個重要的研究內容。
三、物種保護的意義和途徑
1、保護生物多樣性的重要意義
生物多樣性是人類社會賴以生存和發展的基礎。我們的衣、食、住、行及物質文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關。
(1)生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業原料。我們的食物全部來源于自然界,維持生物多樣性,我們的食物品種不斷豐富。人民的生活質量會不斷提高,從溫飽型向小康型轉變。
(2)生物多樣性還在保持土壤肥力,保護水質以及調節氣候等方面發揮了重要作用。
(3)生物多樣性在大氣層成分、地球表面溫度、地表沉積層氧化還原電位以及ph等方面發揮著重要作用。
(4)生物多樣性的維持,將有益于一些珍稀瀕危物種的保護。
2、物種的保護基本途徑
生物多樣性保護勢在必行,任重道遠。我們必須順應經濟社會發展的需要,自覺遵循自然規律,在積極探索中國環境保護道路的進程中,努力提高生物多樣性保護的水平和成效。
第一,處理好資源開發利用與生物多樣性保護的關系。《生物多樣性公約》提出的三大目標是,保護優先、持續利用和惠益分享。中華民族經過幾千年的發展,依然保持著一份比較完整而又豐富的生物多樣性,彌足珍貴。千萬不能吃祖宗飯,斷子孫路。要確保生物多樣性成為區域環評、規劃環評重點考慮的因素,明確開放建設活動的生物多樣性保護任務和措施。
第二,優先搞好對生物多樣性重要區域的保護。自然保護區是生物多樣性保護的主陣地,要科學的構建生物多樣性保護網絡體系,實現自然保護區從數量增長向數量增長與質量提升并重轉變,讓重要生態系統休養生息。
第三,加強生物多樣性保護的基礎能力建設。深入開展生物物種調查,盡快摸清我國生物物種資源家底;抓緊建立檢測體系,開展生物多樣性評估;加強物種資源的收儲工作,搶救性收儲一批關乎國家長遠利益的重要生物物種資源:進一步規范生物物種資源的采集、收集、研發、貿易、交換、出入境等活動,加大執法檢查力度。
第四,拓展和深化國際合作。認真履行國際義務,廣泛宣傳我國的保護政策和成就。加強不同公約之間的協調配合,最大限度地維護國家利益。深化國際合作,借鑒國際先進理念和經驗。
我們相信,隨著貫徹落實科學發展觀的不斷深入,隨著生態文明建設的進一步推進,隨著生物多樣性年中國行動方案的順利實施,我國的生物多樣性保護必將迎來一個嶄新的發展階段。
典型例題
【例1】下列關于物質滅絕的敘述,正確的是(B)
A、生物多樣性就是物種多樣性
B、物質滅絕是生物多樣性減少的具體體現
C、物種滅絕是一種正常的自然現象,所以我們人類不必杞人憂天
D、物種數量為500萬~5000萬,物種豐富,所以生物多樣性減少不會對人類產生影響
【例2】下列關于人類活動與物質滅絕的敘述,不正確的是(D)
A、人類的狩獵和采集活動加劇了物質滅絕
B、人類活動的工業污染和生態破壞加速了物質滅絕
C、人類活動加速了物質滅絕
D、人口數量多少與物種滅絕的速度無關
【例3】下列敘述,正確的是(B)
A、人類活動造成滅絕的物種中大部分是動物
B、建立自然保護區,可以就地保護生物多樣性
C、生態系統的恢復和改善不能保護生物多樣性
D、大規模的物質滅絕過后又有新的物種產生,所以人們不必保護生物多樣性

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王老師

男,中教中級職稱

勇于探索地理教學理論并及時在實踐中推廣運用。

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