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七年級數學上冊第2章《有理數》2.3 相反數與絕對值(1)

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課堂提問

課程內容
七年級數學上冊第2章《有理數》2.3 相反數與絕對值(1)


數-4與4有什么相同點與不相同點?2.5與-2.5呢?
只有符號不同
只有符號不同的兩個數叫做互為相反數,其中一個數叫做另一個數的相反數。
練習:
7的相反數是-7.
-8的相反數是8.
-3.5的相反數是3.5.
2/3的相反數是-2/3.
0的相反數是0.
如果兩個數只有符號不同,那么我們稱其中一個數為另一個數的相反數,也稱這兩個數互為相反數。特別地,0的相反數是0.

在數軸上,表示互為相反數的兩個點,分別位于原點的兩旁,并且它們與原點的距離相等。
數軸上,表示一個數a的點與原點的距離叫做這個數的絕對值,記作|a|。
如圖,在數軸上表示-5的點與原點的距離是5,即-5的絕對值是5,記作|-5|=5。

例1.求下列各數的絕對值:
-21,+4/9,0,-7.8.
解:|-21|=21    |+4/9|=4/9
    |0|=0       |-7.8|=7.8
思考:一個數的絕對值與這個數有什么關系?
議一議:
一個數的絕對值與這個數有什么關系?
正數的絕對值是它本身
負數的絕對值是它的相反數
零的絕對值是零
求下列各組數的絕對值:
(1)4,-4;(2)0.8,-0.8;(3)1/8,-1/8;
解:(1)|4|=4  |-4|=4
    (2)|0.8|=0.8   |-0.8|=0.8
    (3)|1/8|=1/8   |-1/8|=1/8
你發現了什么?
互為相反數的兩個數的絕對值有什么關系?相等。
在數軸上,一對相反數雖然分別在原點的兩旁,但它們到原點的距離是相等的。
試一試:若字母a表示一個有理數,你知道a的絕對值等于什么嗎?
(1)當a是正數時候,|a|=a;        a (a>0)
(2)當a是負數時,|a|=-a;---|a|= -a(a<0)
(3)當a=0時,|a|=0;               0(a=0)
正數的絕對值是它本身。
負數的絕對值是它的相反數。
0的絕對值是0。
|a|≥0
任何一個有理數的絕對值都是非負數!
選擇:
1、任何一個有理數的絕對值一定(D)
A、大于0        B、小于0
C、小于或等于0  D、大于或等于0
2、一個數在數軸上對應的點到原點的距離為m,則這個數為(C)
A、-m   B、+m  C、-m與+m  D、2m
填空:
1、|2|=2,|-2|=2
2、若|x|=4,則x=±4
3、若|a|=0,則a=0
4、|-6|的相反數是-6.
5、+7.2的相反數的絕對值是7.2
做一做
(1)在數軸上表示下列各數,并比較它們的大小:
-1.5,-3,-1,-5
(2)求出(1)中各數的絕對值,并比較它們的大小。
(3)你發現了什么?
解:
(2)|-1.5|=1.5;|-3|=3;
     |-1|=1;    |-5|=5
     1<1.5<3<5
(3)由以上知:兩個負數比較大小,絕對值大的反而小。
例2.比較下列每組數的大小。
(1)-1和-5;(2)-5/6和-2.7;
解法一(利用絕對值比較兩個負數的大小)
解:(1)|-1|-=1,|-5|=5,1<5,所以-1>-5
     (2)因為|-5/6|=5/6,|-2.7|=2.7,5/6<2.7,所以-5/6>-2.7
解法二(利用數軸比較兩個負數的大小)
解:
(1)
因為-5在-1左邊,所以-5<-1
(2)
因為-2.7在-5/6的左邊,所以-2.7<-5/6
隨堂練習
比較-7/8和-6/7的大小。
分析:比較兩個負數的大小,應先比較它們絕對值的大小,再根據“兩個負數,絕對值大的反而小”來判斷它們的大小。
解:因為|-6/7|=6/7=48/56    |-7/8|=7/8=49/56
    49/56>48/56
    所以-7/8<-6/7


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李老師

女,中教高級職稱

熱愛教師這個職業,以桃李滿天下為榮。積極學習,熱情工作,把新的教學理念帶入課堂,師生和諧,教學相長。

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