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高中歷史第八單元第24課《音樂與影視藝術》(必修3)

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課堂提問
課程內容:
《音樂與影視藝術》
    19世紀的音樂流派與杰作
    19世紀,浪漫主義音樂在歐洲興起。它注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式,突出個人感受。到19世紀中葉,浪漫主義音樂走向鼎盛時期。
    德意志音樂家貝多芬的晚期作品,是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁。他的交響樂作品中,表達了反對封建專制,歌頌資本主義的思想感情。浪漫主義音樂的杰出代表還有奧地利的約翰·施特勞斯。他被譽為“圓舞曲之王”,作品旋律優美,節奏輕快,以《藍色的多瑙河》最為著名。
    19世紀,歐洲的歌劇也取得了輝煌成就。意大利音樂家威爾第創作了歌劇《茶花女》等,他的作品表達了強烈的愛國主義思想和民族意識。法國歌劇家比才的作品《卡門》,淋漓盡致地表現出浪漫主義色彩。
    19世紀的歐洲,出現了弘揚本民族特性的民族樂派。19世紀中后期,俄國的民族樂派音樂興起。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等是世界聞名的杰作。
    20世紀世界音樂的發展變化
    20世紀,現代主義音樂興起,輕松活潑,通俗易懂,在世界各地廣為流傳。起源于19世紀末的美國爵士樂,在一次大戰后受到空前歡迎。
    二次大戰后,以搖滾、藍調和爵士等為代表的音樂更加通俗化,吸引了無數聽眾。新時代大眾心理的變化,特別是青少年反叛精神的增長,使搖滾樂成為流行音樂的主流。20世紀50年代初,搖滾樂《圍著時鐘搖吧》對美國青少年造成巨大震撼。20世紀60年代,搖滾樂在美國更加火暴,出現了《時代在改變》等作品。英國的披頭士樂隊在西方也有很大影響。
    隨著傳播技術的革命和交通的日益便捷,日益繁榮的流行音樂活動改變著人類的娛樂和生活方式。各國間的音樂交流和交融日益增強,加深了對不同民族音樂的理解和尊重,推動著世界音樂的繁榮。
    影視藝術的產生與發展
    19世紀晚期,人類社會進入電氣時代,科學技術的長足進步為電影的出現提供了技術和物質基礎。19世紀末,法國盧米埃爾兄弟制成兼有拍攝和放映功能的活動電影機。1895年底,他們首次向公眾放映自己拍攝的電影短片,這標志著電影的誕生。20世紀初,美國人格里菲斯拍攝和導演了集故事性和藝術性于一身的電影作品,如《一個國家的誕生》等。但是最初的電影是黑白無聲片,成為“默片”。這一時期,蘇聯電影事業迅速發展,拍攝了《波將金號戰艦》等影片。
    1927年,美國首次拍攝成功有聲音、有對白、有音樂和歌唱的有聲影片,電影進入有聲片時期。1935年,世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。二次大戰后,電影技術隨著科學技術的發展日新月異,寬銀幕和立體聲電影等相繼問世。
    20世紀20年代中期,電視出現。1929年,英國倫敦首次播送了電視節目,30年代播出世界上第一部電視劇,首次開辦每天兩小時的電視廣播。30年代末,英國擁有電視機的家庭已達兩萬戶。40年代初,美國開始試播彩色電視節目。
    二次大戰后,在第三次技術革命的推動下,電視進入大規模的普及運用階段。電視節目從直播發展到實況錄像轉播,從多路傳播發展到衛星傳播。電視節目的內容極為豐富,電視傳播覆蓋范圍十分廣泛。有人把電視藝術稱為藝術大家庭的“第八藝術”。
    影視藝術既反映人類在科學技術方面的進步,又直接敏銳地回應、影響文明的發展和社會風尚的變化,滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求,對社會生活的影響日益深刻和廣泛。








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謝老師

男,中教高級職稱

一位丹心育人、無私奉獻、與時俱進、不斷創新的教育工作者;一位在平凡教育崗位上積累了豐富經驗的教育工作者。

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