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八年級數學下冊第9章《中心對稱圖形——平行四邊形》9.3 平行四邊形(1)

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課堂提問

【此視頻課程與人教版18.1.1的知識點相同,同樣適用于蘇教版9.3,敬請放心學習。】

課程內容:

《平行四邊形(1)》
1.定義:有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
2.記作:◇ABCD
3.讀作:平行四邊形ABCD
4.幾何語言表述:  AB∥CD    AD∥BC
5.平行四邊形中相對的邊稱為對邊。
思考與交流?
1.平行四邊形的邊之間有什么關系?
2.平行四邊形的角之間有什么關系?
猜想:1.平行四邊形的對邊平行且相等。
2.平行四邊形的對角相等,鄰角互補。
例題:已知:◇ABCD(如圖)。求證:AB=CD,BC=DA;∠B=∠D,∠BAD=∠DCB。
平行四邊形的性質:平行四邊形的對邊平行;平行四邊形的對邊相等;平行四邊形的對角相等;平行四邊形的鄰角互補。
練習:如圖:◇ABCD中,根據所給條件你能得到哪些結論?請說明理由。
例1.如圖,小明用一根36m長的繩子圍城了一個平行四邊形的場地,其中一條邊AB長為8m,其他三條邊各長多少?
例2.已知一個平行四邊形的兩個內角之比為1:2,你能求出平行四邊形每個內角的度數嗎?
例3.如圖,已知◇ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足為E、F,求證:EB=DF。
練習:已知點A(3,0)、B(-1,0)、C(0,2),以A、B、C為頂點畫平行四邊形,你能求出第四個頂點D嗎?

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靳老師

男,中教高級職稱

市優秀教師、優秀班主任。獲市“優秀課”獎、“教學能手”稱號。

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