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五年級數學上冊第六章《團體操表演——因數與倍數》因數和倍數整理復習
3.將這些信封投遞到相應的郵箱里。
4 5 7 9 10 12 15 16 18 20 30 36
30的因數：5 10 15 30
36的因數：4 9 12 18 36
1.把下面的數填入相應的圈里。
6 15 28 75 20 45 27 90 100
2的倍數：6、28、20、90、100
3的倍數：6、15、75、45、27、90
5的倍數：15、75、20、45、90、100
2.小明家的電話號碼ABCDEFG是一個七位數，其中：A是最小的質數，B是一位數中最大的合數，C是最小的奇數，
D是3的最小倍數，E是5的倍數，F既不是質數也不是合數，G既是2的倍數又是3的倍數。小明家的電話號碼是多少？
A-2；B-9；C-1;D-3;
E-5;F-1;G-6
小明家的電話號碼是：2913516
4.把下面各數分解質因數。
5.下面各數是分解質因數嗎？不是的改過來。
（1）105=1×3×7×5.（x）
（2）18=2+3+3.（x）
（3）76=2×38.（x）
（4）24=2×2×2×3.（√）
改正：（1）105=3×7×5.
（2）18=2×3×3.
（3）76=2×2×19.
6.在（）內填入不同的質數。
（1）10=（3）+（7）
（2）10=（2）×（5）
（3）20=（2）+（5）+（13）
（4）8=（2）×（2）×（2）
9.某校五年級各班人數統計表
班別 一班 二班 三班 四班
人數 40 42 48 45
各班要劃分活動小組，如果每組5人，哪個班能正好分完？每組4人或6人呢？
因為40和45是5的倍數，所以如果每組5人，一班和四班能正好分完。
40÷4=10,42÷4=10......2,48÷4=12，45÷4=11......1
因為40和48是4的倍數，所以如果每組4人，一班和三班能正好分完。
40÷6=6...4,42÷6=7,48÷6=8,45÷6=7......3
因為42和48是4的倍數，所以如果每組6人，二班和三班能正好分完。
10.每行中哪個數與其他的數不一樣？請把它括起來。
4 16 18 （19） 22 32 34 40
3 5 7 （ 9） 11 13 17 19
3 18 27 45 51 （53）63 75
6 12 18 24 30 36 42 （58）
6、用邊長6分米的小正方形瓷磚鋪成大正方形。大正方形的邊長可以是多少分米？最短是多少分米？
1×6=6
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30......
6的倍數有6、12、18、24、30......
所以，大正方形的邊長可以是12分米、18分米、24分米、30分米......，最短是12分米。
5、36人進行隊形操練，每排人數要一樣多，可以怎樣排隊？
1×36=36 2×18=36
3×12=36 4×9=36 6×6=36
36的因數有1、36、2、18、3、12、4、9、6
排數 每排人數
1 36
2 18
3 12
4 9
6 6
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申老師
女，小教中級職稱
市級重點小學數學教師,中級教師職稱，市級優秀教師，多次被評為市省級“先進教育工作者”。
