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高中歷史第五單元第2課《無產階級革命導師恩格斯》(選修4)

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課堂提問

課程內容

《無產階級革命導師恩格斯》

恩格斯的實踐活動

1)1846年,創立“共產主義通訊委員會”

2)1847年,參加并改組“正義者同盟”為“共產主義同盟”并其起草綱領;

3)1848年,參加歐洲革命,創辦《新萊茵報》

4)1870年9月,結束了二十年的經商生活,與馬克思一起參加第一國際的領導工作。

5)1889年,指導第二國際成立。

一、《英國工人階級狀況》

1、產生信念:幫助勞動人民

原因:嚴格的基督教的普魯士教育觀察工人的勞動與生活環境

2、唯物主義世界觀的確立

3、《英國工人階級狀況》的完成

背景:資本主義生產方式必將被取代,工人階級將起到決定性作用

內容:描述了英國工人階級的狀況,指出了出路——無產階級與資產階級斗爭。對兩大階級斗爭進行了唯物主義的科學論述

二、第二提琴手

1、與馬克思的偉大合作

時間:1844年第二次見面,開始了偉大的友誼

思考:說說恩格斯給力馬克思怎樣的幫助?

(1)馬克思生前

經濟支持:用經商得到的錢給馬克思提供援助

感情支持:成為馬克思一家最親近的人

理論支持:以馬克思名義發表文章積累第一手資料(為資本論提供巨大的幫助)

(2)馬克思逝世后:整理和出版馬克思文獻遺稿工作

2、支持馬克思的革命活動

經濟支持:用經商得到的錢給馬克思提供援助

感情支持:成為馬克思一家最親近的人

理論支持:以馬克思名義發表文章積累第一手資料(為資本論提供巨大的幫助)

3、第二提琴手的含義

恩格斯謙虛的說法

恩格斯是馬克思從事革命活動出色的合作者

拉法格:恩格斯是馬克思的“第二個我”

三、國際工人運動的領袖

1、領導工人運動

創建和領導第二國際

馬克思逝世,恩格斯擔任起領導工人運動的任務,隨著資本主義發展,19世紀末國際工人斗爭形勢多樣化

第二國際:

時間:1889年

標志:巴黎召開國際社會主義工人代表大會

意義:推動了19世紀末國際工人運動的發展

2、豐富發展馬克思主義

(家庭、私有制和國家的起源)

第一次系統探討了人類社會史前史

揭示私有制、階級和國家的起源、發展及消亡規律

對19世紀末的新現象做了探討

3、恩格斯逝世

1895年,恩格斯為世界無產階級的解放貢獻出了自己全部的智慧和生命。

評價:恩格斯(1820--1895)馬克思主義的創始人之一,馬克思的親密戰友,國際無產階級的領袖。他把一生的智慧和精力給力全世界無產階級的解放事業,以偉大的人格和學術被世人世代銘記和頌揚。

恩格斯主要貢獻

1、深入工人階級的生活;關注工人階級生活狀態;完成《英國工人階級狀況》

2、恩格斯為馬克思創立馬克思主義提供了大量經濟上,理論上的支持;是馬克思“第二我”

3、在馬克思逝世后,幫助馬克思完成了未完成的《資本論》等著作;

4、領導國際工人運動(第二國際)

5、發展馬克思主義,完成《家庭、私有制和國家的起源》一書

A、1845年寫成《英國工人階級狀況》——號召進行階級斗爭,改造罪惡社會

B、恩格斯領導工人運動

1、領導:

與馬克思一起領導了1889莫按摩第二國際建立

2、寫成:《家庭、私有制和國家的起源》

C、《資本論》第一卷德文版于1867年9月在德國漢堡正式出版;但馬克思逝世時,第二、第三、第四卷只是一堆雜亂的手稿,恩格斯辛勤工作,將它整理出版。

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常老師

男,中教高級職稱

愛崗敬業,精益求精,關注孩子個體差異,重視知識的積累。

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