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七年級數(shù)學(xué)人教版
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七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.1 正數(shù)與負數(shù)
講師： 楊老師
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.2.1有理數(shù)
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.2.2數(shù)軸
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.2.3相反數(shù)
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.2.4絕對值（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.2.4絕對值（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.3.1有理數(shù)的加法（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.3.1有理數(shù)的加法（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.3.2有理數(shù)的減法（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.3.2有理數(shù)的減法（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.4.1有理數(shù)的乘法（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.4.1有理數(shù)的乘法（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.4.2有理數(shù)的除法（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.4.2有理數(shù)的除法（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.5.1乘方（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.5.1乘方（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.5.2科學(xué)記數(shù)法
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.5.3近似數(shù)
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章《整數(shù)的加減》2.1 整式 （第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章《整數(shù)的加減》2.1 整式 （第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章《整數(shù)的加減》2.2 整式的加減 (第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章《整數(shù)的加減》2.2 整式的加減(第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第二章《整數(shù)的加減》2.2 整式的加減（第三課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》 3.1.1 一元一次方程
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》3.1.2 等式的性質(zhì)
七年級數(shù)學(xué)上冊 第三章《一元一次方程》3.2 解一元一次方程（一）合并同類項與移項 第一課時
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》 3.2 解一元一次方程（一）合并同類項與移項 第二課時
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》 3.3 解一元一次方程 （二）去括號與去分母 第一課時
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》3.3 解一元一次方程 （二）去括號與去分母 第二課時
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》3.4 實際問題與一元一次方程（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》3.4 實際問題與一元一次方程（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》3.4 實際問題與一元一次方程（第三課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第三章《一元一次方程》3.4 實際問題與一元一次方程（第四課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第四章《幾何圖形初步》4.1幾何圖形 4.1.1 立體圖形與平面圖形 （第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第四章《幾何圖形初步》4.1幾何圖形 4.1.2 點 、線、面 、體
七年級數(shù)學(xué)上冊第四章《幾何圖形初步》4.2 直線、射線、線段（第一課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第四章《幾何圖形初步》4.2 直線、射線、線段（第二課時）
七年級數(shù)學(xué)上冊第四章《幾何圖形初步》4.3 角 4.3.1 角
七年級數(shù)學(xué)上冊第四章《幾何圖形初步》4.3 角 4.3.2 角的比較與運算
七年級數(shù)學(xué)上冊第四章《幾何圖形初步》4.3 角 4.3.3 余角和補角
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.1.1 相交線
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.1.2 垂線
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.1.3 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.2.1 平行線
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.2.1 平行線的判定
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.2.2 平行線的判定 第二課時 平行線的判定方法的綜合運用
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.3.1平行線的性質(zhì) 第一課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.3.1平行線的性質(zhì) 第二課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.3.2 命題、定理、證明
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》5.4 平移
七年級數(shù)學(xué)下冊第五章《相交線與平行線》小結(jié)與復(fù)習(xí)
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章《實數(shù)》6.1 平方根 第一課時 算術(shù)平方根
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章《實數(shù)》6.1 平方根 第二課時 用計算器求算術(shù)平方根及其大小比較
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章《實數(shù)》6.1 平方根 第三課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章《實數(shù)》6.2 立方根
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章《實數(shù)》6.3 實數(shù)
七年級數(shù)學(xué)下冊第六章《實數(shù)》小結(jié)與復(fù)習(xí)
七年級數(shù)學(xué)下冊第七章《平面直角坐標系》7.1 平面直角坐標系 7.1.1 有序數(shù)對
七年級數(shù)學(xué)下冊第七章《平面直角坐標系》7.1 平面直角坐標系 7.1.2 平面直角坐標系
七年級數(shù)學(xué)下冊第七章《平面直角坐標系》7.2 坐標方法的簡單應(yīng)用 7.2.1 用坐標表示地理位置
七年級數(shù)學(xué)下冊第七章《平面直角坐標系》7.2 坐標方法的簡單應(yīng)用 7.2.2 用坐標表示平移
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》8.1 二元一次方程組
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》8.2消元--二元一次方程組（第一課時 代入法）
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》8.2消元--二元一次方程組（第二課時 加減法）
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》8.3 實際問題與二元一次方程組（第一課時 利用二元一次方程組解決實際問題）
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》8.3 實際問題與二元一次方程組 第2課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》8.3 實際問題與二元一次方程組 第3課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》8.4 三元一次方程組的解法
七年級數(shù)學(xué)下冊第八章《二元一次方程組》小結(jié)與復(fù)習(xí)
七年級數(shù)學(xué)下冊第九章《不等式與不等式組》9.1不等式 9.1.1不等式及其解集
七年級數(shù)學(xué)下冊第九章《不等式與不等式組》9.1不等式 9.1.2不等式的性質(zhì) 第一課時 不等式的性質(zhì)
七年級數(shù)學(xué)下冊第九章《不等式與不等式組》9.1.2不等式的性質(zhì) 第二課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第九章《不等式與不等式組》9.2一元一次不等式 第一課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第九章《不等式與不等式組》9.2一元一次不等式 第二課時
七年級數(shù)學(xué)下冊第九章《不等式與不等式組》9.3 一元一次不等式組
七年級數(shù)學(xué)下冊第九章《不等式與不等式組》小結(jié)與復(fù)習(xí)
七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》10.1 統(tǒng)計調(diào)查 第1課時 全面調(diào)查
七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》10.1 統(tǒng)計調(diào)查 第2課時 抽樣調(diào)查
七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》10.2 直方圖
七年級數(shù)學(xué)下冊第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》10.3課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水
講師： 郭老師
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