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高中數學第三章3.1《不等關系與不等式(2)》(必修5)

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課堂提問

課程內容

《不等關系與不等式(2)》
一、復習回顧
1、用不等式或不等式組表示不等關系
2、a>b←→a-b>0
   a=b←→a-b=0
   a<b←→a-b<0
3、比較兩個數或代數式的大小——作差比較法
作差→變形→判斷符號→得出結論
二、不等式的性質
性質1:如果a>b,那么b<a;如果b<a,那么a>b。
性質1表明:把不等式的左邊和右邊交換位置,所得不等式與原不等式異向,我們把這種性質稱為不等式的對稱性。
性質2:如果a>b,b>c,那么a>c。
這個性質也可以表示為c<b,b<a,則c<a。這個性質是不等式的傳遞性。
性質3:如果a>b,則a+c>b+c。
性質3表明,不等式的兩邊都加上同一個實數,所得的不等式與原不等式同向。
a+b>c→a+b+(-b)>c→a>c-b
結論:不等式中的任何一項都可以改變符號后移到不等式另一邊(移項法則)。
性質4:如果a>b,c>0,則ac>bc;如果a>b,c<0,則ac<bc。(可乘性)
性質5:如果a>b,c>d,則a+c>b+d。(加法性質)
幾個同向不等式的兩邊分別相加,所得的不等式與原不等式同向。
性質6:如果a>b>0,c>d>0,則ac>bd。(乘法性質)
幾個兩邊都是正數的同向不等式的兩邊分別相乘,所得的不等式與原不等式同向。
性質7:如果a>b>0,那么an>bn,(n∈N,n≥2)(乘方法則)
性質7說明,當不等式兩邊都是正數時,不等式兩邊同時乘方所得的不等式和原不等式同號。
性質8:如果a>b>0,那么,(n∈N,n≥2)
性質8說明,當不等式的兩邊都是正數時,不等式兩邊同時開方所得不等式與原不等式同向。
性質7、8可歸納為:a>b>0 ←→ an>bn,(n∈R,n>0)
性質9:a>b,ab>0 → 1/a<1/b(倒數法則)
以上這些關于不等式的事實和性質是解決不等式問題的基本依據。
三、應用
例1:對于實數a,b,c,判斷下列命題的真假
(1)若a>b則ac2>bc2
(2)若ac2>bc2則a>b
(3)若a<b<0則1/a<1/b
(4)若a<b<0則b/a<a/b
(5)若a<b<0則a2>ab>b2
例2:已知a>b>0,c<0,求證c/a>c/b。
例3:應用不等式的性質,證明下列不等式。
已知a>b>0,0<c<d,求證a/c>b/d。
例4:a>b>0,c<d<0,e<0,則e/(a-c)>e/(b-d)。
例5:(1)如果30<x<36,2<y<6,求x-2y及x/y的取值范圍。
(2)若-3<a<b<1,-2<c<-1,求(a-b)c2的取值范圍。

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楊老師

女,中教高級職稱

教學功底扎實,教學經驗豐富,對知識體系有深厚的了解。

評論

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講的很好,我喜歡這個老師講課

檸檬不萌

2020-05-28 22:41:33

[河南省安陽市] 講的很好 喜歡這個老師

152****1573

2018-09-06 17:12:35

[浙江省杭州市] 好好好

qq1021990491

2016-07-18 10:57:36

[浙江省杭州市] 好好好

qq1021990491

2016-07-18 10:41:06

[重慶市] 呵呵

wangshuosheng

2016-06-27 10:49:15

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